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Liste des publications en langue française traitant de l’enfance et du système éducatif japonais (à partir de 2001)

Cette liste a pour objectif de recenser les documents en langue française traitant de l’enfance et du système éducatif japonais au sens large, sans limitation de support, à partir de 2001. 

Cette liste est régulièrement réactualisée, et toute personne qui serait intéressée pour contribuer à la rendre la plus exhaustive possible peut nous envoyer ses remarques, corrections, compléments, ajouts d’entrée (rubrique « contact »).

Toute utilisation à des fins universitaires et non-commerciales est autorisée (merci cependant de citer la source).

Toute autre utilisation ou reproduction devra obligatoirement recevoir au préalable l’autorisation des auteurs (rubrique « contact »).

Liste établie par Marine Depléchin et Christian Galan.

Pour les publications antérieures à 2001, consulter : https://eesao.hypotheses.org/164


ABE Yasuro, « Le fonds religieux des Histoires de Chigo », Iris, Centre de recherche sur l’imaginaire – Université de Grenoble 3, n° 23, « L’Enfant mythique (Europe et Japon) », été 2002, p. 85-90.

AKITA Kiyomi, « Stages internes : fluctuations et perspectives », traduit par Rodolphe Diot, in Claude Lévi Alvarès et Sato Manabu (sous la dir. de), Enseignants et écoles au Japon – Acteurs, système et contexte, Paris, Maisonneuve et Larose, 2007, p. 59-74.

AMANO Kiyoshi, « Problèmes pratiques de l’enseignement de la lecture au Japon », in Christian Galan, Jacques Fijalkow (sous la dir. de), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 255-270.

Anonyme, « Le système scolaire japonais : la fracture », Cahiers du Japon, n° 94, hiver 2002, p. 9-11.

AZUMA Hiroki, Génération Otaku – Les enfants de la postmodernité, Paris, Hachette Littératures, 2008.

BEILLEVAIRE Patrick, « Langue et écriture à Okinawa : un aperçu historique », in Christian Galan, Jacques Fijalkow (sous la dir. de), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 73-96. 

BENOIT Jean-Pierre, « Le syndrome de hikikomori des jeunes Japonais : syndrome, posture, ou imposture ? », Enfances & Psy, janvier 2015, n° 65, p. 74-84. 

BIHR Alain, TANASAWA Naoko, Les Rapports intergénérationnels en France et au Japon – Étude comparative internationale, Paris, L’Harmattan, « Collection logiques sociales », 2005.

BRAY Mark, ZHANG Wei, « Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie », Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 82, décembre 2019, p. 102-112.

CADORET Michelle, Le Paradigme adolescent : approche psychanalytique et anthropologique, Paris, Dunod, « Psychismes », 2003.

CADOT Yves, Du judo et de sa valeur éducative comme pédagogique, Toulouse, Metatext, 2013/2014.

CADOT Yves, « Les formes contraintes au Japon (kata) : formatage ou émancipation de l’individu ? – Des pratiques à la vie sociale », Frédéric Heuser, Gaël Touya, André Terrisse (sous la dir. de), Formation, sports de combat et arts martiaux, Toulouse, Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, juin 2020, p. 59-70.

CHAMPAULT Françoise, « Apprendre par corps », Daruma, revue internationale d’études japonaises, n° 8/9, automne 2000/printemps 2001, p. 55-82.

CHEMOUILLI Phillipe, « Eugénisme et modernité dans le Japon de l’ère Meiji », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 319-331. 

CHEMOUILLI Philippe, « Manuels et traités de l’hygiène familiale de l’ère Meiji », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 281-294. 

CLAUDEL Chantal, KONUMA Isabelle, « Nommer l’enfant dans la Convention internationale des droits de l’enfant en japonais », in Marie-Christine Jullion, Geneviève Tréguer-Felten, Christian Tremblay (sous la dir. de), L’Enfant et ses droits. La « Convention internationale des droits de l’enfant » à travers les langues et les cultures, Milano, LED, 2017.

CLIVAZ Stéphane, « Les Lesson Study ? Kesako ? », Revue de Mathématiques pour l’école, n° 224, 2015, p. 23-26.

COLIN Thierry, JONCHERAY Hélène, ITEYA Misaki, « Le judo : une éducation pour faire face à l’incertain ? Le cas des compétitions sans catégories de poids pour les enfants au Japon », Staps, n° 99, 2013, p. 61-70. 

Collectif, Bébés et employeurs : comment réconcilier travail et vie de famille – tome 2 : Autriche, Irlande et Japon, Paris, OCDE, 2003.

Collectif, « Les systèmes familiaux dans le Japon pré-moderne », dossier de la revue Ebisu – Études japonaises, n° 36, 2006.

Collectif (Discours et Débats de l’Ère Meiji), « Dire la “famille” dans le Japon moderne et contemporain : ie, katei, kazoku, repères et hypothèses, in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 585-527.

Collectif (Discours et Débats de l’Ère Meiji), « Panorama général des discours sur la famille dans le Japon des ères Meiji et Taishô (1826-1926) », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 35-89.

Collectif, Les Enfants de l’ère Meiji. À l’école de la modernité (1868-1912), catalogue de l’exposition organisée par la Maison de la culture du Japon à Paris, Montreuil, Gourcuff Gradenigo, 2022. 

COUBARD Florence, PAUZET Anne, « L’utilisation du dictionnaire en classe de langue : le Japon », Impacts, n° 4, 2002, p. 57-78.

COUSIN Marion, La « Révolution » de l’enseignement de la géométrie dans le Japon de l’ère Meiji (1868-1912) : une étude de l’évolution des manuels de géométrie élémentaire, thèse de doctorat sous la direction de Viviane Durand-Guerrier et Annick Horiuchi, Lyon, Université Claude Bernard, 2013.

COUSIN Marion, « Les manuels de géométrie dans le Japon de l’ère Meiji (1868-1912) : Des témoins des révolutions du livre et de l’enseignement des mathématiques », Revue d’histoire des sciences, tome 70, janvier-juin 2017, p. 109-145. 

DE KETELE Jean-Marie, ‪« Les résultats des élèves asiatiques dans les enquêtes internationales », Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 68, avril 2015, p. 69-80.

DE LUCA Manuella, THORET Yves, « Hikikomori à l’adolescence. Syndrome de retrait à domicile chez les adolescents japonais », EMC Psychiatrie/pédopsychiatrie, article 37-214-A-60, vol. 10, n° 4, 2013.

DEPLÉCHIN Marine, « La domination du livret scolaire au Japon », L’Asie en 1000 mots – Bulletin d’analyse sur l’Asie de l’Est et du Sud-Est, Centre d’études asiatiques (CÉTASE), Université de Montréal, 6 novembre 2023.

DEPLÉCHIN Marine, « Égalité et diversité : que raconte le livret scolaire des élèves au Japon ? », Revue d’Études japonaises, Université Toulouse Jean-Jaurès, n° 1, juin 2024 ; https://interfas.univ-tlse2.fr/etudes-japonaises/198

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DIERKES Julian, CHARLOT Michel, « Absence, déclin ou essor de la nation : manuels d’histoire d’après-guerre au Japon et dans les deux Allemagnes », Genèses, n° 44, 2001, p. 30- 49.

DIOT Rodolphe, « Calligraphie et enseignement scolaire – autour de l’ère Taishô », in Yves Cadot, Dan Fujiwara, Tomomi Ôta, Rémi Scoccimarro (sous la dir. de), Japon pluriel 10, Arles, Philippe Picquier, 2015, p. 135-144.

DIOT Rodolphe, Définition de l’enseignement « calligraphique » dans le système scolaire japonais de 1945 à nos jours, thèse de doctorat sous la direction de François Macé et Christian Galan, Paris, Inalco, 2018. 

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ESTÈBE Claude, « Les premières photographies japonaises de famille : du groupe au couple », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 167-175.

ETO Hiroshi, « Le système éducatif japonais pour les élèves handicapés – le point de vue de l’intégration », in Jean-François Sabouret, Daisuke Sonoyama (sous la dir. de), Liberté, inégalité, individualité. La France et le Japon au miroir de l’éducation, Paris, CNRS Éditions, 2008, p. 239-248.

FANSTEN Maïa, FIGUEIREDO Cristina, PIONNIE-DAX Nancy, VELLUT Natacha (sous la dir. de), Hikikomori, ces adolescents en retrait, Paris, Armand Colin, 2014.

FIJALKOW Jacques, « L’entrée dans l’écrit : perspectives comparatives », in Christian Galan, Jacques Fijalkow (sous la dir. de), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 393-405.

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FUJII Sachiko, « Gouvernance et décentralisation de l’éducation en France et au Japon », in Jean-François Sabouret, Daisuke Sonoyama (sous la dir. de), Liberté, inégalité, individualité. La France et le Japon au miroir de l’éducation, Paris, CNRS Éditions, 2008, p. 31-42.

FUJITA Hidenori, « La réforme de l’enseignement en question : le service public, l’égalité des chances et la formation », in Jean-François Sabouret, Daisuke Sonoyama (sous la dir. de), Liberté, inégalité, individualité. La France et le Japon au miroir de l’éducation, Paris, CNRS Éditions, 2008, p. 9-29.

FUJITA Hidenori, « L’évolution des politiques éducatives et du rôle de l’école et de la famille au Japon », Dossiers des Sciences de l’Éducation, no 27, Christian Galan, Claude Lévi Alvarès (sous la dir. de), « Séisme éducatif au Japon », 2012, p. 15-35.

FUJIWARA Dan, « Familles de Shimazaki Tôson ou le paradoxe familial de l’ère Meiji », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 257-268.

FUJIWARA Dan, « Une macro-histoire de la famille de l’ère Meiji : quelques données chiffrées », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 121-131. 

FUJIWARA Kiichi, « Histoire et nationalisme », Cahiers du Japon, n° 90, hiver 2001, p. 42-47.

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FUKUZAWA Yukichi, La Vie du vieux Fukuzawa racontée par lui-même, traduit par Marie-Françoise Tellier, Paris, Albin Michel, 2007. 

FUKUZAWA Yukichi, Plaidoyer pour la modernité. Introduction aux Œuvres complètes, traduit par Marion Saucier, Paris, CNRS Éditions, 2008. 

FUKUZAWA Yukichi, L’Appel à l’étude, édition complète, traduit du japonais, annoté et présenté par Christian Galan, Paris, Les Belles Lettres, 2018.

FURUHASHI Tadaaki, TSUDA Hitoshi et al., « États des lieux, points communs et différences entre des jeunes adultes retirants sociaux en France et au Japon (hikikomori) », L’Évolution psychiatrique, vol. 78, n° 2, avril-juin 2013, p. 249-266.

GALAN Christian, « Lire le Japonais », Faits de langue, n° 17, « Coréen-japonais », 2001, p. 43-48.

GALAN Christian, « Kanji et kana : ce que nous apprennent les travaux de psycho et neurolinguistique », in Lucas Nadine, Sakai Cécile (sous la dir. de), Japon pluriel 4 (actes du quatrième colloque de la Société Française des Études Japonaises Paris, 14, 15 et 16 décembre 2000), Arles, Philippe Picquier, 2001, p. 109-122.

GALAN Christian, L’Enseignement de la lecture au Japon – Politique et éducation, Toulouse, Presses universitaires du Mirail, 2001.

GALAN Christian, Christine Nguyen Tri, « Introduction » au dossier « Aspects de la modernité à l’aube du XXe siècle : l’éducation en Chine et au Japon », écrite en collaboration, Daruma – Revue internationale d’études japonaises, n° 12/13, automne 2002/printemps 2003, p. 143-146.

GALAN Christian, « La pédagogie japonaise du début du XXe siècle sous le regard chinois », Daruma – Revue internationale d’études japonaises, n° 12/13, automne 2002/printemps 2003, p. 147-169.

GALAN Christian, « Le Wazoku dôjikun de Kaibara : premier traité de pédagogie japonais », in Josef Kyburz, François Macé et Charlotte von Verschuer (sous la dir. de), Éloge des sources – reflets du Japon ancien et moderne, Arles, Philippe Picquier, 2004, p. 99-138.

GALAN Christian, « La réforme des universités nationales japonaises », Quelques facettes du Japon d’aujourd’hui : société, politique, économie, éducation, religion, théâtre, cycle de conférences des 20, 21, 22 novembre 2003, Strasbourg, Maison Universitaire du Japon en France, 2004, p. 26-50.

GALAN Christian, « La “privatisation” des universités nationales japonaises », Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n° 4, 2005, p. 211-228.

GALAN Christian, « Immigration, langue, école et citoyenneté au Japon : l’école japonaise face à la scolarisation des enfants d’immigrants », Revue Française de Pédagogie, n° 153, octobre-novembre-décembre 2005, p. 109-119.

GALAN Christian, « Le concept de réforme dans l’histoire de l’éducation japonaise », in Estelle Leggeri-Bauer, Sakaé Murakami-Giroux, Elisabeth Weinberg de Touchet (sous la dir. de), Japon pluriel 6, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 353-363.

GALAN Christian, « Le(s) discours sur l’illetrisme dans le Japon contemporain », in Christian Galan, Jacques Fijalkow (sous la dir. de), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 341-392.

GALAN Christian, « Le nouveau paradigme éducatif du début de Meiji : analyse d’une liasse de copies de compositions d’écoliers des années 1876/1877 », in Annick Horiuchi (sous la dir. de), Éducation au Japon et en Chine : éléments d’histoire, Paris, Les Indes savantes, Université Paris VII-Denis Diderot, GReja, 2006, p. 21-47.

GALAN Christian, « L’évolution du concept d’“éducation d’après-guerre” », in Michael Lucken, Anne Bayard-Sakai, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), Le Japon après la guerre, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 47-81 ; réédition : Sengo, le Japon après la guerre, Paris, Presses de l’Inalco, 2017, p. 47-82.

GALAN Christian (trad.), « La loi fondamentale sur l’éducation, Kyôiku kihon hô (1947) », in Michael Lucken, Anne Bayard-Sakai, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), Le Japon après la guerre, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 387-389 ; réédition : Sengo, le Japon après la guerre, Paris, Presses de l’Inalco, 2017, p. 412-413.

GALAN Christian, « La libéralisation de l’enseignement supérieur au Japon », in Christophe Charle et Charles Soulié (sous la dir. de), Les Ravages de la modernisation universitaire, Paris, Syllepse, 2008, p. 231-249.

GALAN Christian, « L’“orthographe” mixte du japonais : le libre choix du scripteur », Catherine Brissaud, Jean-Pierre Jaffré, Jean-Christophe Pellat (sous la dir. de), Nouvelles Recherches en orthographe, Limoges, Editions Lambert-Lucas, 2008, p. 53-70.

GALAN Christian, « A mes tout petits, d’Arishima Takeo : une autre vision de la famille meijienne », in Noriko Berlinguez-Kôno et Bernard Thomann (sous la dir. de), Japon pluriel 8 – La Modernité en perspective, Arles, Philippe Picquier, 2010, p. 515-525.

GALAN Christian, « Un père admirable à contre-courant de l’orthodoxie familiale : Arishima Takeo et ses enfants (1909-1923) », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 517-530.

GALAN Christian, « Enfants, familles et éducation durant l’ère Meiji », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 533-553.

GALAN Christian, « L’image de la famille dans les manuels de morale japonais entre 1870 et 1918 », in Christian Galan, Emmanuel Lozerand (sous la dir. de), La Famille japonaise moderne (1868-1926). Discours et débats, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 147-165.

GALAN Christian, « Contrôle scolaire, censure d’État – le cas du Japon », in Sakae Murakami-Giroux, Christiane Séguy, Sandra Schaal (sous la dir. de), Censure, autocensure et tabous, Arles, Philippe Picquier, 2011, p. 233-251.

GALAN Christian, « La question des droits de l’enfant au Japon : regards croisés », Actes du 4e Congrès du Réseau Asie et Pacifique (Paris, 14-16 septembre 2011), Réseau Asie & Pacifique, 2011 ; https://hal.science/hal-02567839/document.

GALAN Christian, « Quelques hommes “extra-ordinaires” du début de l’ère Meiji », Les Cahiers de Framespa [revue en ligne], n° 8, 2011 ; https://journals.openedition.org/framespa/857

GALAN Christian, « Langue et apprentissage de la lecture au Japon », L’Information grammaticale, n° 133, mars 2012, p. 41-50.

GALAN Christian, « Une stratégie du désordre : l’assouplissement de la sectorisation scolaire au Japon », Dossiers des Sciences de l’Éducation, no 27, Christian Galan, Claude Lévi Alvarès (sous la dir. de), « Séisme éducatif au Japon », 2012, p. 87-101.

GALAN Christian, « Notes de lecture » sur « Annie Renonciat et Marianne Simon-Oikawa (sous la dir. de), La Pédagogie par l’image en France et au Japon, Rennes, Presses universitaires de Rennes, “Interférences”, 2009. », Cipango – Cahiers d’études japonaises, n° 17, automne 2010, p. 282-290.

GALAN Christian, « La réforme de la Loi fondamentale de l’éducation de 2006 : quelle réponse à la “crise” du système Éducatif japonais ? », in Jean-Michel Butel, Makiko Ueda (sous la dir. de), Japon pluriel 9 – Histoires d’amour : quelques modalités de relation à l’autre au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2013, p. 497-506.

GALAN Christian, « Sortir ou rester, et comment ? – quatre pistes possibles pour l’étude des hikikomori », in Maïa Fansten, Cristina Figueiredo, Nancy Pionnié-Dax, Natacha Vellut (sous la dir. de), Hikikomori, ces adolescents en retrait, Paris, Armand Colin, 2014, p. 94-111.

GALAN Christian, « L’ère Taishô, premier âge d’or de l’“éducation rêvée” au Japon », in Yves Cadot, Dan Fujiwara, Tomomi Ôta, Rémi Scoccimarro (sous la dir. de), Japon pluriel 10 – L’ère Taishô (1912-1926) : genèse du Japon contemporain ?, Arles, Philippe Picquier, 2015, p. 23-61.

GALAN Christian, « “La radioactivité n’est pas la seule cause du cancer” : comment (ne pas) enseigner Fukushima dans les écoles japonaises… », Cahiers d’Histoire immédiate, n° 48, Christian Galan, Rémi Scoccimarro (sous la dir. de),« Trois ans avec Fukushima », 2015, p. 187-204.

GALAN Christian, « Éducation scolaire et “laïcité” au Japon », Administration et Éducation, n° 148, 2015 (n° 4), p. 149-161.

GALAN Christian, « Éducation et déroute de l’esprit : la question de la responsabilité individuelle de certains “éducateurs” japonais avant, durant et après la Seconde Guerre mondiale », in Christian Galan et Jean-Pierre Giraud (sous la dir. de), Individu-s et démocratie au Japon, Toulouse, PUM, « Tempus Histoire », 2015, p. 229-245.

GALAN Christian, « La réforme des universités en France et au Japon : une comparaison et deux enseignements », in Christophe Charle, Charles Soulié (sous la dir. de), La Dérégulation universitaire – La construction étatisée des marchés universitaires dans le monde, Paris, Syllepse, 2015, p. 269-285. 

GALAN Christian, « Éducation et censure au Japon », in Laurent Martin (sous la dir. de), Les censures dans le monde. XIXe – XXIe siècle, Rennes, PUR, 2016, p. 209-227. 

GALAN Christian, « Japon 1868, 1872, 1879, 1890 : quand l’éducation fait l’histoire… », in Christian Galan, Jean-Marc Olivier (sous la dir. de), Histoire du & au Japon, Toulouse, Privat, 2016, p. 93-117.

GALAN Christian, « L’enseignement de l’histoire au Japon : jusqu’ici tout allait (presque) bien », Écrire l’histoire, n° 17, 2017, p. 209-217. 

GALAN Christian, « Les jeunes et l’université au Japon : la nouvelle donne », in Julien Bouvard, Cléa Patin (sous la dir. de), Japon pluriel 12 – Autour de l’image : arts graphiques et culture visuelle au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2018, p. 605-615. 

GALAN Christian, « La crise du modèle japonais d’enseignement supérieur : de l’entrée sur concours à l’université ouverte à tous les étudiants-clients », in Joanie Cayouette-Remblière, Fanny Jedlicki, Léonard Moulin (sous la dir. de),Documents de travail, n° 241, « Comment se fabriquent des offres scolaires inégales ? », documents numériques de l’Ined, 2018, p. 62-81 ; https://hal.inrae.fr/USPC/hal-04096590v1.

GALAN Christian, « Préface », in Fukuzawa Yukichi, L’Appel à l’étude, édition complète, traduit du japonais, annoté et présenté par Christian Galan, Paris, Les Belles Lettres, 2018, p. 11-19.

GALAN Christian, « Postface : La transformation d’un monde », in Fukuzawa Yukichi, L’Appel à l’étude, édition complète, traduit du japonais, annoté et présenté par Christian Galan, Paris, Les Belles Lettres, 2018, p. 175-195.

GALAN Christian, « Eugénisme et éducation dans le Japon d’après-guerre », Cipango – Cahier d’études japonaises, n24, 2021, p. 163-207.

GALAN Christian, « Modernes vsmodan : enfants et écoliers dans le Japon des années 1920-1930 », in Sandra Schaal (sous la dir. de), Modan. La Ville, le corps et le genre dans le Japon de l’entre-deux-guerres, Arles, Philippe Picquier, 2021, p. 189-232.

GALAN Christian, « Fabriquer de “vrais” Japonais pour retrouver le “vrai” Japon : les réformes Abe et le devenir du système éducatif japonais », Cahiers du MIMMOC [revue en ligne], « Politiques éducatives et projets de société : mots d’ordre officiels et expériences alternatives (Europe, Amériques, Afrique et Asie ─ XXe-XXIe siècles) », n° 29, 2023 ; https://journals.openedition.org/mimmoc/11341.

GALAN Christian, « Le système éducatif japonais au prisme du modèle “centre(s)-périphérie(s)” », in Aline Henninger, Mayumi Shimosakai (sous la dir. de), Japon pluriel 14, Arles, Philippe Picquier, 2024, p. 43-85.

GALAN Christian, « L’enseignement de l’écriture et de la lecture au Japon : un bilan en 2024 », écriture et lecture [revue en ligne], « écritures japonaises : nouvelles perspectives », n° 5, décembre 2024 ; https://ecriture-et-image.fr/index.php/ecriture-image/article/view/154.

GALAN Christian, CADOT Yves, HENNINGER Aline, Loyauté et Patriotisme (le retour) – Éducation et néo-conservatisme dans le Japon du xxisiècle, Rennes, PUR, 2023.

GALAN Christian, FIJALKOW Jacques (sous la dir. de.), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006.

GALAN Christian, FIJALKOW Jacques, « Lire/écrire au Japon et en France », in Christian Galan, Jacques Fijalkow (sous la dir. de), Langue, lecture et école au Japon, Arles, Philippe Picquier, 2006, p. 7-12.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Marine Depléchin (17 septembre 2024). Liste des publications en langue française traitant de l’enfance et du système éducatif japonais (à partir de 2001). Éducation, Enfance-s et Société en Asie Orientale. Consulté le 19 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/12in1


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